何に決まるかな?
3・4年生が、国語の学習を生かして、話し合いをしていました。
議題は、「一年生に紹介するおすすめの本」について。

それぞれに自分の考えを伝えることができていました。
どんな本をおすすめすることになるのかな?
楽しみです。
3・4年生が、国語の学習を生かして、話し合いをしていました。
議題は、「一年生に紹介するおすすめの本」について。

それぞれに自分の考えを伝えることができていました。
どんな本をおすすめすることになるのかな?
楽しみです。
地域や保護者の方の御協力もいただきながら、運動会のための会場設営をしました。
児童は、遊具に使用禁止の札をつけたり、

机や椅子をきれいに拭いたり、
テントを固定する土嚢を作ったりする作業を頑張りました。

地域の方は、テントを立てたり、
机や椅子を運んでくださったりしました。
保護者の方は、万国旗を設置したり、緑門を作ったりしてくださいました。

完成した緑門です。

こんなに立派な緑門でみなさんをお迎えします。
素敵な会場が完成し、当日がさらに楽しみになりました。

御協力いただいた皆さん、ありがとうございました。
今日の運動会練習は、「玉入れ」でした。
実際にお手玉を投げての練習は今回が初めてでしたが、投げながら、投げ方のコツを見つけていました。たくさん入れるための作戦も考えられたようです。


2回練習をして、結果は1勝1敗。
運動会当日も、接戦になることでしょう。
図書室の前に、秋の七草の掲示がありました。
春の七草に比べて、なかなか覚えられないですね。

4月に緑の少年団として「みどりの感謝祭」に参加した際にいただいた苗に「フジバカマ」があり、育てていましたので、一緒に掲示してあります。ぜひ覚えてほしいです。
運動会予行を実施しました。
入場行進から

開会式
短距離走

表現

角力体操

応援合戦

閉会式
などなど…。それぞれに動きを確かめました。
写真は一部だけにしましたので、本番を楽しみにしていてください。
今日も運動会に向けての昼休みに自主練習中の子供たち
テントの陰でちょっと一息ついて、

また練習を続けました。
元気な応援の声が校庭いっぱいに広がりました。
日々上達していることが分かります。
運動会当日が楽しみです。
1・2年生が、外国語支援員の先生と一緒に、学習をしました。
果物の名前を英語ではどのように言うのかを覚えた後に、果物の名前を使ったゲームを楽しみました。

ゲームで正しく答えられて大喜びしている様子に、その楽しさが伝わりますね。
昼休みの自主練習。笑顔で楽しそうに踊っていました。

これも運動会の種目の一つ。さあ、何でしょう。お楽しみに。
校内で収穫し、

冷凍保存していたブルーベリーを使って、ジャム作りをしました。
重さを量ったり、砂糖を入れたり、

丁寧にかき混ぜたり…

おいしいジャムの完成です。
持ち帰って、家族と一緒に食べます。
5年生が国語の時間に「恒吉小の良さを伝える文をつくり、ホームページに載せて、特認校制度を盛り上げよう」ということで、「特認校としての恒吉小学校のよいところを伝える説得力のある文章」を書く学習をしました。その文章の紹介、3つ目です。
恒吉小学校のよいところ
恒吉小学校には、自然があふれているというよさがあります。
児童玄関前のモミジ(昨年の写真)
恒吉小学校では、緑の少年団活動として、しいたけを育てたり、校内でとれる梅やブルーベリーなどをしゅうかくしたりします。それらを使って料理をすることもあります。
ほかにも、木を使って椅子を作ったり、マグネットにして、地域の方々に配ったりする活動をして、森林の大切さを学んだりもしています。

木を使った椅子
自然が多いと、危ないことも多いのではなかいと思う人もいるかもしれませんが、危ないところに近づかなければ大丈夫です。実際に授業をしているときに、危険な動物にあったことはありません。
恒吉小学校は、自然が豊かなところです。自然に興味がある人は、ぜひ恒吉小学校に来てみてください。