曽於市立恒吉小学校

11月13日(金)に曽於市音楽発表会(午前の部)に全校児童10名で参加しました。

演奏したのは、合奏「クラッピングファンタジー第4番ギャラクシー～銀河を超えて」と合唱「Let'goいいことあるさ」です。

午前の部ではいちばん少ない人数での参加でしたが、一人ひとりが精一杯自分の役割を果たして、堂々と発表をすることができました。

今後、恒吉校区の福祉大会でも発表を予定しています。地域の方々にも楽しんでいただきたいと思います。

11月11日(水)にそばの刈り取りをしました。

２か月程の間に大きく成長して，たくさんのそばの実がついていました。

上学年は、鎌を上手に使ってどんどん刈り取ります。

下学年は、はさみで少しずつ丁寧に刈り取ります。

刈ったそばは、集めて干しました。

最後にスズメに食べられないように、網をかけて、今回の作業は終了です。

１月には，刈り取ったそばを使って，そば祭りを行う予定です。

そば粉にするまでには、まだまだ作業は残っていますが、

おいしいそばを食べることを楽しみに、この後の作業も頑張ります。

5・6年生のにぎやかな声が校庭から聞こえてきました。

図工の時間のようです。

みんなで意見を出し合いながら、楽しそうに作っていました。

完成した作品がこちらです。

次の日の朝、登校してきた1年生が「あれ何ですか？」と興味津々でした。

「何に見えるかな」と聞いたところ、4年生が「にじのジャングルジム」という素敵なネーミングを考えてくれました。

夏の花も終わり、いよいよ花の植え替えの時期になってきました。

グリーンタイムで、学級園の準備をしました。

枯れた花を抜いたり、

肥料を混ぜ込んだりしました。

来週には、花の苗を植えます。

そば畑のそばも、こんなに成長しました。

なんと高さが150㎝にもなっているそばもあります。

いよいよ明日の午後に収穫です。

おいしいそばが作れるように、頑張ります！

　校内に不審者が侵入してきたらどうするかを想定して避難訓練を行いました。子供たちは、先生方の誘導に従い，落ち着いて避難することができました。警察の方の迫真の演技に不審者対応の職員は、よりよい声かけ、通報の仕方など、多くを学ぶ機会ともなりました。

　その後、登下校時に声をかけられたらどうするかを想定した訓練も行いました。代表で訓練をした5・6年生は、不審者の特徴をよく覚えていて、子ども１１０番の家で正しく伝えることができました。

　その後、「いかのおすし」の再確認をしたり、不審者の服装等を覚えるためのこつを教えていただいたり、大声を出して助けを求める練習をしたり、近くにある「子ども110番の家」の場所を確認したりしました。

　最後に感想を発表してもらいましたが、真剣に訓練に参加し、大切なことを学んだことがわかる発表でした。

今日の学びをこれから生かしてくれることでしょう。

持久走大会の試走をしました。

今朝も5分間走を頑張っていた子供たちです。

それぞれのペースで、全員が完走することができました。

今日の試走をもとに、自分の目標タイムを設定します。

どんな目標タイムになったかな？

11月５日（木）は盛りだくさんの１日でした。

まずは、学校保健委員会を実施しました。

次に、メディアに関する親子授業を実施しました。

講師に南九州メディアリテラシー・ラボ所長の戸髙成人氏をお招きして、子供たちと保護者に授業をしていただきました。

タブレットやスマートフォンなどのメディア機器が子供たちに与える健康被害などについて、最新の情報や医学的根拠などを交えながら、分かりやすく話をしてくださいました。また、目的に合ったルール作りの大切なども学びました。

さらに、「秋の読書祭り」を行いました。多読賞の表彰や

児童一人ひとりのおすすめの本の紹介、

「たんぽぽのわたげ」さんによる大型絵本の読み聞かせなどがありました。

読み聞かせの後には、とてもかわいい本のしおりを子供たちにプレゼントしてくださいました。ありがとうござました。

最後は、「親子ふれあい給食」でした。

日頃の給食時間の様子なども話題にしながら、いつもとは違う給食時間を過ごすことができました。

参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

12月２日に計画されている持久走大会に向けて、朝の体力づくりの時間に５分間走が始まりました。自分のペースで５分間走ります。

「継続は力なり」です。頑張ります！

　11月4日（水）に自然環境学習と木製椅子製作を行いました。

　今回は、まず、全校児童で大隅地域振興局林務水産課の方のお話を聞き、森林のはたらきや人と木をつなぐ様々な仕事について学びました。

　その後、1年生は曽於市森林組合の方から御指導をいただくとともに、5・6年生の手伝いももらいながら、自分用の木製椅子を作成しました。金づちで釘を打ったり、のこぎりで切ったりなど、難しいところもありましたが、頑張って素敵な椅子を完成させました。

その間に、2～4年生は、校庭の樹木について、曽於市役所耕地林務課の方に教えていただきました。名前だけでなく、名前の由来や利用方法なども教えていただいたり、実際ににおいをかいだり、触ったりする場面もあり、校庭の樹木がさらに身近な存在になったようです。

御協力くださった皆さん、ありがとうございました。今回の学びを、これから生かしていきます。